El objetivo del siguiente trabajo es presentar de manera sencilla, amena y didáctica las bases del modelo SIR, creado por Kermack y McKendrick, para la simulación de la propagación de epidemias. La explicación toma forma de vídeo dirigido a alumnos de secundaria, bachillerato, formación profesional y a cualquiera con interés científico.
Este modelo matemático y sus modificaciones han tomado relativa importancia últimamente, debido a la pandemia que estamos sufriendo originada por el coronavirus COVID-19. Está formado por tres ecuaciones diferenciales no lineales y al representar la solución del mismo, obtenida mediante medios numéricos, podemos ver la evolución del famoso “pico de contagios” y entender como “aplanar la curva”.
Muy bien explicado
Oso ondo!!
Tres bien!!!!
N
Muy claro y ameno
Bravo
¡Qué explicación tan buena!
Muy claro y didáctico
Me gustan las explicaciones tan claras
Muy Bien
Muy bien explicado
Me ha picado el gusanillo. Quiero saber más sobre modelos de propagación de epidemias.
No tenía idea de que las matemáticas pudiesen explicar esto.
Muy interesante. Me ha inspirado para una entrada que quería poner en mi blog.
Ángela, siempre genial!!!!!
Por fin alguien que se le entiende … enhorabuena!!
Me ha encantado, realmente interesante.
Me ha gustado, las matemáticas son imprescindibles para todo, siempre tan exactas e infinitas.
Muy bien explicado, estupendo
¡Buena explicación, Ángela!
¡Buena explicación, Ángela!
Matemáticas aplicadas a la realidad.
Muy buen trabajo Ángela. Enhorabuena.
Me ha gustado, las matemáticas son imprescindibles para todo, siempre tan exactas e infinitas.